Afin de travailler l’attendu « Utiliser les touches principales du clavier pour saisir un texte court » du nouveau référentiel FMTTN volet numérique de quatrième primaire, j’ai créé un parcours que les élèves réalisent en autonomie.

Pour cela, j’ai réalisé une collection sur LearningApps.

Remarque : si vous désirez utiliser la collection, cliquez sur « créer une collection similaire » afin de copier la collection et de pouvoir suivre vos élèves.

Pour les personnes qui ne connaissent pas LearningApps, voici une petite vidéo réalisée à la va-vite expliquant comment réutiliser la collection : ici

Progression

•  Le nom des touches importantes
• L’utilisation générale du clavier (savoir taper des minuscules, des majuscules et les caractères spéciaux)
• Évaluation intermédiaire
• Les accents sur les lettres minuscules et majuscules
•  Évaluation finale

Le principe

Les élèves s’enregistrent en écrivant leur prénom (ou autre, l’important est de savoir les identifier).

Ils regardent les vidéos et réalisent les exercices à la suite.

Comme j’ai sélectionné l’option « Déverrouiller les applications progressivement », l‘accès à l’exercice 1 se fait lorsque l’on visionné la vidéo 1, ensuite l’élève peut visionner la vidéo 2, et ainsi de suite. Cela permet de s’assurer que l’élève a réalisé tous les exercices quand il a terminé le parcours.

Les avantages de LearningApps

• Simple d’utilisation
• Je peux observer la progression de chaque élève
• Les élèves peuvent réaliser l’activité en plusieurs fois, ils doivent simplement s’enregistrer avec leur nom (attention toutefois à l’orthographe et aux doublons)
• Facile à mettre en place dans une classe, même si on ne dispose que de très peu d’ordinateurs car ils ne sont pas tous obligés de réaliser l’activité en même temps

Traces écrites

Les élèves recevront  un aide-mémoire au format papier et pourront revisionner les vidéos grâce au QRcode.

Voici le lien pour les documents (Une version color full et une version économie d’encre) : ici

Vidéos

 Prolongement

­Une fois que les élèves auront appris à taper toutes les touches du clavier, ils seront prêts pour le petit texte de maximum 500 caractères.

Les élèves réutiliseront également leurs connaissances dans d’autres contextes : savoir taper un mot de passe, écrire des mots-clés lors d’une recherche sur Internet, écrire l’adresse d’un site Web, etc.