Planification et récapitulatif des activités – P4

Voici ma planification pour le volet numérique du référentiel FMTTN en P4 ainsi qu’un récapitulatif des différentes activités.

Planification P4

Lien vers la planification en PDF : ici

Récapitulatif des activités

⌨ Le clavier de l’ordinateur

  • Lien vers la séquence complète : ici

💾 Les supports de stockage / Fichiers et dossiers

  • Lien vers les affiches des différents supports : ici
  • Je suis en train de créer un Escape Game sur les thèmes des supports de stockage et des fichiers et dossiers. Je vais d’abord le tester en classe avant de le partager (si j’estime qu’il est assez bien 😸).

📁 Fichiers et dossiers

  • J’amorce la découverte des fichiers et des dossiers en P3. Lien vers l’article et le matériel ici
  • Je réaliserai différentes manipulations durant d’autres activités, en fonction des besoins.

📄 Utilisation de Word

  • Lien vers la séquence complète :  : ici

🖼 Le droit à l’image et de propriété

  • Activité sur le droit à l’image :  ici
  • Droit de propriété : Je vais aborder le droit de propriété lorsque les occasions se présentent dans différents projets, et notamment lors de ma séquence sur Word. D’une part, tous mes fichiers contiennent les pictogrammes de la licence « Creative Commons », et d’autre part, lorsque l’on insère une image en ligne, on peut choisir d’insérer des images « Creative Commons ». L’occasion de sensibiliser les élèves aux  droits d’auteur de droit ainsi qu’aux conditions de partage et d’utilisation.

🔎 Effectuer une recherche sur Internet

  • Activité déconnectée (séance 5) :  ici

Voici plusieurs ressources externes que je pense utiliser :

✅Séquences sur La Salle des Profs (Plateforme du Segec mais accessible à tous avec inscription préalable) :

✅ Parcours Vinz et Lou :

✅Sur une idée de Refuges et Tableaux Noirs, je vais exploiter l’œuvre de Banksy devant le zoo de Londres et l’interview du responsable du zoo :

(Personnellement, j’ai traduit la vidéo en français à l’aide de l’intelligence artificielle mais je n’ai pas reçu l’autorisation de la diffuser).

 

✅ Bibliothèque Sans Frontière propose également de nombreuses activités : ici  

 

🎯 Travail de recherche /production personnelle

Cela dépendra des projets de classe, en collaboration avec les titulaires.

Leave a Reply