Utilisation d’un traitement de texte (Word)

L’année dernière, j’avais commencé à créer des exercices visant l’utilisation du traitement de texte Word. Après avoir proposé les élèves, je me suis rendu compte que ceux-ci étaient trop compliqués pour certains élèves (malgré qu’ils me semblaient simples).

J’ai donc créé de nouveaux exercices, visant le même contenu, mais plus progressifs.
Cette série de 5 exercices permet de travailler l’ensemble des attendus du volet numérique du FMTTN de P4 liés à l’utilisation d’un traitement de texte (excepté les styles).

Les consignes sont protégées contre les modifications éventuelles et seules les parties que les élèves doivent modifier sont modifiables (excepté pour l’exercice 3 car je n’ai pas su protéger le document tout en conservant la possibilité de changer l’orientation de la page).

Pour chaque exercice, il y a le correctif que je vais imprimer et mettre à disposition des élèves lorsqu’ils réaliseront les exercices, afin qu’ils puissent avoir le modèle du résultat attendu.

Remarque : les textes utilisés sont très redondants. C’est voulu, cela permet de diminuer la charge mentale extrinsèque des élèves lors des exercices.

Utilisation des vidéos explicatives

Les élèves pourront s’aider de vidéos explicatives mises à disposition dans un Genially. Ils apprendront donc également à faire des allers-retours entre les deux documents : le document Word et le Genially dans un navigateur.

Attendus du référentiel :

Savoir :

Utiliser, adéquatement en contexte, les termes dont police, alignement, caractère.
Pointer les commandes dont choix de police, taille de police, style de police.
Dupliquer une mise en forme.

Savoir-faire :

Naviguer entre plusieurs documents.
Créer et nommer un fichier.
Changer le format des caractères dont police, taille, texte, couleur.
Aligner le texte.
Encadrer une partie du texte.
Utiliser les fonctionnalités dont couper, coller, copier, glisser.
Choisir l’orientation de la page.
Insérez une image dans un document textuel et utiliser des fonctions d’habillage.
Compétence :
Éditer un contenu court, le mettre en forme et en page, en respectant une ligne éditoriale limitée à la forme.

Prolongement

Création de documents en contexte réel lors des différentes productions réalisées au fil du temps.

Lien vers les documents

👉Les documents Word se trouvent sur le drive.

J’ai créé 2 dossiers dans le drive : l’un avec des polices d’écriture déjà présentes dans Word, et l’autre avec des polices d’écriture à installer préalablement sur l’ordinateur des élèves (j’avais envie que mes documents soit jolis 😺, je vais donc installer les polices sur chaque PC élèves 😅). Les polices à ajouter se trouvent également dans le dossier sur le drive 😉